El escritor y poeta Galeano cuenta la historia de un niño que subió grandes montañas con su padre para conocer el mar, finalmente este estalló ante su vista, el niño permaneció perplejo y cuando por fin pudo decir algo, dijo a su padre: ayúdame a mirar. Esa es la función del arte para el autor, el verdadero arte contiene intenciones que ayudan a ver desde otras perspectivas, desnuda el talento como otra forma de decir y construir en el otro, con y para el otro.

La profesora Tatiana Alfonso Bernal se levanta muy temprano para combinar su sonrisa con su atuendo. Llegó en el 2013 al municipio de Támesis y se enamoró del cautivante olor a montaña y su vientecito fresco. Es la docente de Artística de la Institución Educativa Agrícola Víctor Manuel Orozco y está convencida de que su labor la reta todos los días a buscar nuevas estrategias para estimular en los adolescentes el arte y la humanidad.

Por eso decidió no ajustarse solo a los horarios dispuestos por el colegio, sino también consolidar un grupo de teatro con estudiantes de las instituciones educativas del área urbana de Támesis. Desde el 2013 hasta la fecha, han conseguido realizar presentaciones en encuentros artísticos de pueblos cercanos, viajaron a Medellín en una oportunidad, y todo ha sido gracias a la constancia del proceso, la gestión de la docente y el ánimo de los chicos para participar y generar arte para ayudar a ver.

Sus presentaciones han tratado diversos temas como la mujer, la docencia, cuentos clásicos y contemporáneos, obras para profundizar temáticas de fechas cívicas, culturales y representaciones a gusto de los estudiantes. Han pasado por el grupo adolescentes que ya se han ido del municipio y otros que han decidido atender las ofertas para el uso de su tiempo libre. Algunos que permanecen y animan a sus compañeros a vencer el temor y arriesgarse para hacer arte con la profesora Tatiana que varía sus propuestas con distintas metodologías de teatro como títeres, teatro convencional y clown.

Esta experiencia es una propuesta para optimizar espacios que estimulan el arte en el contexto tamesino, se adhiere a los Ecosistemas de Innovación en la medida en que busca darse a conocer para generar interconexión con el territorio rural y municipios cercanos, de manera que se logren intercambiar saberes y se propicien espacios que fortalecen la educación y los procesos de aprendizaje artístico y cultural.

Es un proceso para agradecer, estimar y potenciar, como otra posibilidad de aprovechamiento del talento de los jóvenes y el uso del tiempo libre, además de ser una oportunidad para construcciones colectivas que mejoran la vida de quienes participan directa e indirectamente.