Es grato dar inicio al año escolar 2020 y contar con el Programa Todos a Aprender como apoyo a los aprendizajes de los niños. Para la Secretaría de Educación de Antioquia es fundamental el compromiso de los tutores en función del acompañamiento a los establecimientos educativos y en esta primera etapa, en los procesos de planeación y organización escolar para proyectar prácticas institucionales y de aula desde referentes de calidad del Ministerio de Educación Nacional de acuerdo al enfoque de competencias.

Para la semana del 13 al 17 de enero de 2020, se tendrán acciones y actividades a realizar.

Acciones y actividades:

1. Planear con los directivos docentes y docentes en cada establecimiento educativo asignado, la caracterización de lectura y escritura en lenguaje y matemáticas con los instrumentos usados el año anterior y con los ajustes requeridos de acuerdo a criterio de la comunidad de aprendizaje de tutores o docentes.
2. Retomar el documento CIERRE PTA ANEXO 5 del año anterior “EVALUACIÓN INSTITUCIONAL”, para quienes lo lograron desarrollar, avanzar en el acompañamiento al establecimiento en la construcción de su plan de mejoramiento, ajuste al mismo o definir metas e indicadores para el presente año. Para quienes no alcanzaron a abordarlo, iniciar el proceso.
3. Apoyar a la Comunidad de Aprendizaje de docentes en la revisión y ajuste de planes de área y aula de acuerdo a referentes de calidad del Ministerio de Educación Nacional.
4. Promover la continuidad y construcción de plan de acción 2020 del equipo PICC-HME. (Plan de integración de componentes curriculares hacia la meta de excelencia).
5. Retomar la CDA (Comunidad de Aprendizaje) de evaluación formativa del ciclo IV del año anterior, para avanzar en el acompañamiento a la construcción de criterios de evaluación y ajuste a los SIEE en función de definir los aprendizajes de los estudiantes.
6. Desarrollar laboratorio y taller de reconocimiento y uso del material PTA matemáticas, lenguaje y transición entregado a cada establecimiento educativo, para facilitar su comprensión y uso pedagógico en el aula con los estudiantes.

Orientaciones para su cumplimiento:

1. Los tutores diseñarán agenda específica que permita atender las acciones propuestas, se enviará a cada uno de los directivos docentes y acordarán los espacios para la realización de las acciones propuestas.
2. El acompañamiento se realizará de manera presencial en cada Establecimiento Educativo asignado, en esta primera visita no se contará con reembolso de gastos de transporte y alojamiento puesto que aún el Programa no ha definido los criterios para ello, la secretaría de educación considera vital la presencialidad de los tutores durante la semana de desarrollo institucional por cuanto durante este tiempo se realizan los procesos de planeación y proyección para el año escolar, por lo que agradece su disponibilidad.
3. Subir la agenda específica y los productos en el siguiente drive. Por nombre del tutor_-IE-municipio y nombre del establecimiento educativo. https://drive.google.com/drive/folders/1mP7uO2QPBrbguvdvutAYaq7ZizMAV54g?usp=sharinghttps://drive.google.com/drive/folders/1mP7uO2QPBrbguvdvutAYaq7ZizMAV54g?usp=sharing
4. Los tutores nuevos asistirán al establecimiento educativo más cercano a su lugar de residencia y focalizado por el programa Todos a Aprender, para vivir la experiencia del acompañamiento con un tutor par que apoyará el proceso de inducción, de igual forma, los formadores enviarán plan de inducción que desarrollarán en conjunto.
5. Para los establecimientos educativos nuevos, es fundamental iniciar con la presentación del Programa, el abordaje de sesiones de trabajo situado relacionadas con referentes de calidad lenguaje, matemáticas y transición, así como el inicio de las acciones de acompañamiento institucional en la ruta de calidad con las acciones propuestas para todos.