• La Secretaría de Educación desarrolla estrategias para favorecer el acceso, la permanencia y la calidad de la población afrodescendiente e indígena en el sistema educativo.

• Etnoeducadores participan en un proceso formativo de estrategias pedagógicas que permita hacer ajustes razonables culturales para incorporar a la gestión escolar.

La Secretaría de Educación de Antioquia, en alianza con la Fundación Universitaria Católica del Norte, viene implementando estrategias para fortalecer la articulación entre la propuesta de la educación inclusiva y la educación tradicional, teniendo en cuenta las características de cada una, generando así un acercamiento práctico entre ambas propuestas.

Es así como durante la semana pasada, 46 docentes y directivos docentes indígenas participaron de jornadas de trabajo en las que se construyeron reflexiones acerca de:

• Formas de concebir la discapacidad desde las cosmogonías de cada pueblo.
• Relaciones entre educación propia y educación inclusiva en el marco del paradigma de la pluralidad.
• Rutas para articular las propuestas y potenciar procesos educativos incluyentes desde una perspectiva intercultural.

De igual manera, 43 directivos y docentes etnoeducadores afrodescendientes han venido asistiendo activamente a encuentros formativos virtuales donde, con el acompañamiento de la Gerencia de Afrodescendientes, han profundizado en temas tales como:

• Formas de concebir la educación inclusiva a partir de las ideas de salud, enfermedad y corporeidad de las comunidades afrocolombianas.
• Naturaleza de la educación inclusiva en el marco de la etnoeducación afrodescendiente.
• Formas de articular saberes y prácticas para fortalecer la participación social y cultural de las personas con discapacidad étnicamente diversas.

Juliana Díaz, Directora de Educación Rural de la Secretaría de Educación, manifestó que "la Secretaría de Educación en la consolidación y en la puesta en marcha de nuestro Plan de Desarrollo UNIDOS, en el componente de tránsitos exitosos y trayectorias completas, viene implementando el Programa Escuela Diversa e Incluyente. Allí estamos desarrollando diferentes estrategias para la atención a la población diversa de nuestro departamento y a la atención a la población en situación de discapacidad y con talentos excepcionales. En el marco de este Programa y en alianza con la Fundación Universitaria Católica del Norte, se vienen realizando una serie de estrategias encaminadas a fortalecer la educación inclusiva y la atención por parte de nuestros etnoeducadores".

De esta manera, desde la Administración Departamental se continúan realizando esfuerzos para favorecer el acceso, la permanencia y calidad, y en la construcción de un territorio educativo, diverso e incluyente en las instituciones educativas de los 117 municipios no certificados del departamento de Antioquia.

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